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如何上好一堂舞蹈课

来源:http://www.hbxmxjy.com/news/81.html   发布时间:2021-07-15

舞蹈在新时代的发展条件下,社会发展的进步,生活水平和生活质量的提高,舞蹈的形式和发展内容都有了很大程度的提升,舞蹈的发展速度很迅猛,但是在繁荣发展的背景下,我们也应该居安思危,深刻体会到舞蹈快速发展中的不足,在这趋势下舞蹈课也面临着很大的影响。


(一)节奏鲜明、强烈,能引起儿童动感的音乐,启发、引导儿童的想象和创造性,让他们用动作来表达对音乐的感受。教师准确、生动形象并富有感染力的示范,也能激发学生的学习兴趣,教学时教师一定要把整个舞蹈用正常的速度优美、准确地示范一遍,让儿童获得完整的印象,引起他们学习的愿望。


(二)示范法教师要以优美、规范的动作直观形象地供学生模仿,根据教材和不同的教学阶段,采取完整的示范或部分难点动作的示范。在示范前教师要注意引导学生仔细观察示范的重点。


(三)讲解、提示、口令法教师用高明、形象、具体的语言和口4-来帮助学生理解、感受、掌握所学动作名称、规则、标准以及所表达的思想感情,教师语言要亲切,语速要慢,口令声音要洪亮,一定要抓住小朋友的注意力。


(四)分解、组合教授法教师把舞蹈动作中的重点、难点以及基本动作,先进行分解教授,然后再组合起来教授,比如先教脚后手,先左后右,先上后下,东北秧歌十字步,先教后踢步,再走十字,然后教双臂花,后组合起来。


(五)练习法让学生自己做动作,练习时,教师要提出明确、恰当的要求,采用全班练、分组练、个别练等多种多样的练习方法,并加以指导。


(六)鼓励法教师对学生的喜爱和鼓励可以成为他们学习的一个动力。

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